ЧПОУ МК «Авиценна» — Информация для поступающих

в Медицинский Колледж «Авиценна»

Проводим обучение по федеральным государственным образовательным стандартам по специальностям:

34.02.01. Сестринское дело (Медицинская сестра обеспечивает сестринский медицинский уход, выполняет назначения врача, оказывает неотложную доврачебную помощь, участвует в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах)*

31.02.01. Лечебное дело (Фельдшер работает в учреждениях службы «Скорая медицинская помощь», на фельдшерских здравпунктах. Ассистирует врачу при оказании неотложной медицинской помощи)*

31.02.02. Акушерское дело (Акушерка работает в акушерско-гинекологических учреждениях. Принимает роды и осуществляет диспансеризацию и патронаж беременных, родильниц, гинекологических больных)*

33.02.01. Фармация (Фармацевт, производит отпуск лекарственных средств, товаров аптечного ассортимента,  изготавливает лекарства по рецепту врача)

31.02.05. Стоматология ортопедическая (Зубной техник изготавливает различные виды зубных протезов и ортодонтические аппараты)ъ

31.02.06. Стоматология профилактическая (Гигиенист стоматологический проводит профилактические мероприятия различных заболеваний органов полости рта, ассистирует врачу-стоматологу)

32.02.01. Медико-профилактическое дело (Санитарный фельдшер осуществляет санитарно-гигиенические наблюдения, обследования и исследования различных факторов среды обитания человека в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения)

 31.02.03. Лабораторная диагностика (Медицинский лабораторный техник производит клинические, микробиологические, иммунологические и санитарно-гигиенические лабораторные исследования в учреждениях здравоохранения и научно-исследовательских институтах)

 

Для поступающих на базе имеющегося среднего общего образования 

Наименование специальности	Квалификация	Нормативный срок обучения	Вступительные испытания
Лечебное дело  (углубленная подготовка)	фельдшер	3 года 10 мес.	Определение психологических качеств
Сестринское дело (базовая подготовка)	медицинская сестра (медицинский брат)	2 года 10 мес	Определение психологических качеств
Сестринское дело (углубленная подготовка)		3 года 10мес.
Акушерское дело (базовая подготовка)	акушерка / акушер	2 года 10мес.	Определение психологических качеств
Акушерское дело (углубленная подготовка)		3 года 10мес.
Фармация (базовая подготовка)	фармацевт	2 года 10мес.
Фармация (углубленная подготовка)		3 года 10мес.
Стоматология профилактическая (базовая подготовка)	гигиенист стоматологический	1 год 10 мес.
Стоматология ортопедическая (базовая подготовка)	зубной техник	2 года 10 мес	Определение психологических качеств
Медико-профилактическое дело (базовая подготовка)	санитарный фельдшер	2 года 10 мес.
Лабораторная диагностика (базовая подготовка)	медицинский лабораторный техник	2 года 10 мес.
Лабораторная диагностика (углубленная подготовка)	медицинский технолог	3 года 10 мес

 

 Для поступающих на базе имеющегося основного общего образования  (9 классов)

Наименование специальности	Квалификация	Нормативный срок обучения	Вступительные испытания
Сестринское дело (базовая подготовка)	медицинская сестра (медицинский брат)	3 года 10мес.	Определение психологических качеств
Сестринское дело (углубленная подготовка)		4 года 10 мес.
Фармация (базовая подготовка)	фармацевт	3 года 10мес.
Фармация (углубленная подготовка)		4 года 10мес.
Медико-профилактическое дело (базовая подготовка)	санитарный фельдшер	3 года 10 мес.
Лабораторная диагностика (базовая подготовка)	медицинский лабораторный техник	3 года 10 мес.
Лабораторная диагностика (углубленная подготовка)	медицинский технолог	4 года 10 мес.
Акушерское дело (базовая подготовка)	акушерка (акушер)	3 года 10 мес.	Определение психологических качеств
Акушерское дело (углубленная подготовка)		4 года 10 мес.

---

Информация об общежитии:

Общежития у ЧПОУ МК «Авиценна» нет. 
Возможно проживание иногородних в общежитиях по договору с Ставропольским Кооперативным техникумом коммерции и права. Предоставляется 20 мест (адрес: г. Ставрополь, ул. Серова, 278)

---

 

 Обучение проводится на базе имеющегося:

Основного общего образования (9 классов)

Среднего (полного) общего образования (11 классов)

Среднего профессионального образования

Высшего образования

Преимущества обучения в МедКолледже «Авиценна»:

Формы обучения: очная, возможно обучение по индивидуальному учебному плану

Возможно обучение по нескольким специальностям

Предусмотрены разные формы оплаты (наличным и безналичным расчетами)

Оплата вносится по семестрам равными долями

Выпускникам колледжа оказывается помощь в трудоустройстве

Проводится обучение по программам дополнительного профессионального образования

По окончании обучения по модулю «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего

Приёмная комиссия: г. Ставрополь, ул. Кирова, д.25, кабинет № 23

 Тел. (8652) 334-241, 334-242, 334-224.

Сколько учиться на врача после 11 класса | Новости

В отличие от высшего немедицинского образования в России,  состоящего из 4 лет бакалавриата и 2 лет магистратуры, будущих медиков ждет гораздо более длительное многоступенчатое обучение. Студент-очник должен отучиться в своем вузе на специалитете, а далее закончить ординатуру либо аспирантуру. В среднем, для того, чтобы стать врачом после 11 класса, требуется 9 лет.

В нашей стране  студент-медик после  6 лет учебы в медвузе  врачом еще не является, чтобы стать практиком, ему нужен сертификат специалиста. Получить такой сертификат можно только после обучения в ординатуре, в рамках уже последипломного образования. В медвузе студент получает знания по «лечебному делу» или «педиатрии», но лишь после  специализации в ординатуре он может стать врачом избранного профиля — неврологом, гинекологом,  дерматологом и др.

Существует еще одна медицинская специальность, получить которую, в отличие от других, можно заочно и быстрее по времени. Это фармацевт, и обучение состоит из специалитета и магистратуры, то есть, после 6 лет можно стать фармацевтом, но не врачом.

До 2016 года в России у ординатуры была альтернатива – интернатура, заключающаяся в годовой практике в больнице под руководством  опытного врача, при этом можно было попробовать себя в разных специальностях. Однако, эта возможность выбора, как и сама интернатура, с 2016-го была отменена.

Ординатура или аспирантура

У ординатуры,  трехгодичной учебной  практики под присмотром опытных коллег в сочетании с получением теоретических знаний, и сейчас есть альтернатива.

Это аспирантура, предполагающая в большей степени исследовательскую деятельность. Обучение длится, как правило, 3 года. Финишным аккордом аспирантуры является кандидатская диссертация, после которой для кандидата медицинских наук, уже ставшего, наконец,  врачом, доступны как  практическая, так и  исследовательская врачебная деятельность. Если будущий медик не справился с диссертацией за отведенные 3 года, срок защиты переносится. 

После аспирантуры самым упорным  — прямой путь в докторантуру, где науке уделяется 100% времени. Результатом успешного окончания этой ступени является защита докторской, и, как следствие, получение степени доктора меднаук.

Стать врачом можно, обучаясь в лучших медвузах  России

В Москве

• В «первом меде» — МГМУ им. Сеченова;
• Во «втором меде» — РНИМУ им.Пирогова;
• На факультете фундаментальной медицины МГУ;
• В «третьем  меде» — МГМСУ  им.Евдокимова.

В Санкт-Петербурге

• На медфаке при СПбГУ;
• В петербургском «первом меде» — СПбМГУ им. Павлова;
• В СЗГМУ;
• В СПбГПМУ.

Медицинский колледж № 5 — ДЗМ

Форма обучения: дневная (очная)

Обучение и воспитание в колледже ведётся на русском языке

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» НЕ РАСПОЛАГАЕТ ОБЩЕЖИТИЕМ.

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» проводит обучение по профессиональным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена по следующим специальностям:

Специальность 34.02.01 Сестринское дело, базовое образование: основное общее (9 класс), срок обучения — 3 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: медицинская сестра / медицинский брат. Место обучения: основное здание, здания обособленных подразделений №1, №2, №3, №4.

Специальность 34.02.01 Сестринское дело, базовое образование: среднее общее (11 класс) срок обучения — 2 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: медицинская сестра / медицинский брат. Место обучения: здание обособленного подразделения № 3 (выпуск 2019 года)

Специальность 34.02.01 Сестринское дело, базовое образование: среднее общее (11 класс), срок обучения — 3 г.10 мес. Форма обучения: очно-заочная (вечерняя), квалификация: медицинская сестра / медицинский брат. Место обучения: здания обособленных подразделений №1 и №4

Специальность 31.02.01 Лечебное дело, базовое образование: среднее общее (11 класс), срок обучения — 3 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: фельдшер. Место обучения: основное здание, здание обособленного подразделения №1

Специальность 31.02.05 Стоматология ортопедическая, базовое образование: среднее общее (11 класс), срок обучения — 2 г.10 мес. Форма обучения: очная (дневная), квалификация: зубной техник. Место обучения: здание обособленного подразделения №2

По окончании обучения выдается документ об образовании государственного образца – диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации:
· по специальности Сестринское дело – медицинская сестра/медицинский брат, выдача сертификата специалиста.
· по специальности Лечебное дело – фельдшер, выдача сертификата специалиста. · по специальности Акушерское дело (выпуск 2018 года) – акушерка, выдача сертификата специалиста. · по специальности Стоматология ортопедическая – зубной техник, выдача сертификата специалиста.

Ежегодно более 600 выпускников колледжа, пополняют ряды медицинского братства и продолжают работать в медицинских организациях государственной системы здравоохранения Москвы и Российской Федерации.

Миссия колледжа

Создание единого целенаправленного процесса воспитания и обучения, являющегося общественного значимым благом и осуществляемого в интересах обучающегося, его семьи, общества и государства с целью подготовки компетентных, высококвалифицированных специалистов на основе интеграции и социального партнерства между работодателями, колледжем и обучающимися в рамках развития кадрового потенциала лечебно-профилактических организаций Департамента здравоохранения города Москвы.

Концепция

Базируется на Законе «Об образовании в Российской Федерации», Государственной программе «Развитие образования на период с 2013 по 2020 год», «Национальной доктрине образования в РФ», «Федеральной программе развития образования РФ», Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 года, приоритетном национальном проекте «Образование», «Федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 г.г.», Типовом положении об образовательном учреждении среднего профессионального образования и Концепции развития воспитания в системе образования города Москвы.

Стратегия

Подготовка квалифицированных, конкурентоспособных, нравственно воспитанных специалистов соответствующего уровня и профиля, обладающих совокупностью приобретенных ценностных установок, опыта практической деятельности, общих и профессиональных компетенций, способных к эффективной профессиональной деятельности по специальности с целью интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и профессионального развития личности и удовлетворения его потребностей и интересов.

Основными направлениями деятельности колледжа являются:

1) Обеспечение получения обучающимися профессии и соответствующей квалификации;

2) Развитие концепции обучения и воспитания специалистов в рамках современного практико-ориентированного подхода к обучению;

3) Удовлетворение потребностей личности в профессиональном становлении, интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;

4) Формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развития ответственности, самостоятельности, конкурентоспособности, социальной мобильности и творческой активности.

5) Развитие учебно-методической и материальной базы колледжа в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения;

6) Удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним медицинским профессиональным образованием.

Преподавательский состав колледжа:

• Процент преподавателей, имеющих высшее профессиональное образование -100%

• Процент преподавателей, имеющих высшую квалификационную категорию — 44 %

• Процент преподавателей, имеющих квалификационную категорию — 38 %

Организация учебного процесса

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с нормами организации учебного процесса по основным профессиональным образовательным программам в целях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.01 Лечебное дело.

Учебный процесс в колледже осуществляется в соответствии с графиком учебного процесса, учебными планами, рабочими программами профессиональных модулей, расписанием учебных занятий, расписанием учебной, производственной и преддипломной практик.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды обязательной аудиторной и внеаудиторной учебной деятельности.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет 36 академических часов в неделю.

Дисциплина «Физическая культура» реализуется как за счет обязательных аудиторных часов, так и за счет дополнительных образовательных программ физкультурно-спортивной направленности.

Обязательными в учебном процессе является проведение консультаций (в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год). Выбор формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) осуществляется самостоятельно преподавателем учебных дисциплин или междисциплинарных курсов профессиональных модулей в зависимости от сложности учебного материала и уровня подготовленности студентов.

Оценка уровня знаний обучающихся осуществляется в течение процесса обучения в рамках внутреннего мониторинга.

Исходный уровень знаний обучающихся определяется в начале учебного года.

Текущий контроль знаний проводится на теоретических и практических занятиях в течение семестра как традиционным методом (письменные работы, самостоятельные работы, фронтальные опросы, групповые работы, семинарские занятия, контрольные работы, срезы знаний и т.д.), так и инновационным (защита проектов, рефератов, курсовых работ, выпускных квалификационных работ), включая компьютерные технологии. По окончании изучения дисциплины/профессионального модуля проводится итоговый контроль знаний — промежуточная аттестация.

Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов, экзаменов, комплексных экзаменов по дисциплинам и квалификационных экзаменов по профессиональным модулям.

Для текущего контроля знаний используется система оценок, включая балльную шкалу отметок, применение рейтинговых и накопительных систем оценивания. Уровень подготовки студента по балльной шкале определяется оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Экзамен (квалификационный) по каждому профессиональному модулю реализуется итогом «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен» с выставлением оценки по пятибалльной системе.

Материально — техническая база

Общая площадь основного здания колледжа – 5945,1 м2.

Дополнительная учебная площадь в лечебно-профилактических организациях составляет 332,9 м2.

Спортивный комплекс: открытая спортивная площадка для игры в мини-футбол и баскетбол, беговая дорожка, площадка для прыжков в длину; спортивный зал: общая площадь 266,3 м2; лыжная база; тренажерный зал – 66,1 м2.

Информационно-коммуникационное обеспечение: 2 кабинета информационных технологий; количество компьютеров, используемых в учебном процессе — 67.

Компьютеры оснащены лицензионными операционными системами, 35 компьютеров объединены в единую локальную сеть с выходом в сеть Интернет, планируется объединение в единую локальную сеть с выходом в Интернет.

Кабинеты естественно-научного, гуманитарного социально-экономического, общепрофессионального и профессионального циклов оборудованы мультимедийными системами и интерактивными средствами обучения.

Ведется электронный журнал учебных групп на «Дневник.ру».

Студенты имеют свободный доступ к электронным образовательным ресурсам, а также к материалам, разработанным преподавателями колледжа.

Библиотека колледжа

Располагает совокупным книжным фондом в количестве 18 186 экз. литературы; наличие электронных учебников – 170 компакт-дисков;

Читальный зал: общая площадь — 10 м2, количество посадочных мест — 10.

Оснащена программой компьютерной программой «1С Библиотека колледжа»

Социальная поддержка обучающихся: базовая и социальная стипендии, стипендия Департамента здравоохранения города Москвы и иные виды материальной поддержки.

Традиции и организация досуга

Колледж имеет много традиций и бережно передаёт их из поколения в поколение, в целях реализации концепции воспитания разработан комплекс, мероприятий по повышению престижа и привлекательности медицинской профессии.

Проводятся праздники: «День знаний», посвящение в студенты-медики — «День Белого халата», «День учителя», «Новый год», «День защитника Отечества», «Международный женский день – 8 Марта», «День Победы – 9 Мая» и др., ежегодно проводится городской конкурс профессионального мастерства «Лучший выпускник года», «Лучший фельдшер скорой и неотложной медицинской помощи», «Лучшая медицинская сестра стационара», конференции, диспуты, круглые столы, встречи с ветеранами ВОВ, творческие вечера, благотворительные акции, активно работает волонтерское движение. Студенты участвуют не только в активной жизни колледжа, но и в жизни района, округа и города.

Общая площадь актового зала 300 м2.

The Ultimate Guide — Shemmassian Academic Consulting

Младший год колледжа (или год перед подачей заявления)

Если вы не планируете брать промежуточный год, младший год имеет решающее значение в процессе подачи заявления в стоматологическую школу. Часто это год, когда студенты сдают DAT, управляют большой нагрузкой на научных курсах для старших классов, пишут свое личное заявление и заполняют заявку на AADSAS.

Все это должно происходить в дополнение к , чтобы поддерживать высокие оценки, продолжать внеклассную деятельность и находить значимый стоматологический опыт через слежку или работу.Кроме того, ниже описаны ключевые этапы, часто выполняемые в течение младшего года обучения:

1. Возьмите DAT.

Большинству студентов требуется от двух до шести месяцев подготовки, чтобы хорошо сдать экзамен DAT. Есть много ресурсов как лично, так и в Интернете, которые помогут вам подготовиться к DAT. Обязательно составьте подробный план обучения и будьте дисциплинированы в своем подходе и подготовке. Помните, что в идеале вы захотите пройти DAT не позднее конца июня года подачи заявления, чтобы ваше заявление было подано вовремя для рассмотрения в первом раунде предложений о собеседовании в сентябре и октябре.

2. Запрос рекомендательных писем.

Обратитесь к потенциальным рекомендателям не позднее, чем за три месяца до даты подачи вашей целевой заявки. Итак, если вы планируете подать заявку 1 июня, когда начнется прием заявок, вам нужно обеспечить свои рекомендации до 1 марта.

AADSAS позволяет вам отправлять до четырех рекомендательных писем, включая индивидуальные рекомендательные письма и составные письма / письма комитетов.В прошлом составные / комитетские письма заменяли три отдельных письма; однако составные письма / письма комитета считаются одной буквой в цикле подачи заявок на 2021–2022 годы.

Ознакомьтесь с требованиями для каждой стоматологической школы, в которую вы планируете поступать, поскольку каждая школа имеет свои собственные критерии относительно того, какие типы писем необходимы.

(Рекомендуемое чтение: Рекомендательные письма стоматологической школы: полное руководство)

3. Составьте свое личное заявление.

Начните мозговой штурм и напишите свое личное заявление за шесть месяцев до подачи заявления. Хотя личное заявление относительно короткое (4500 знаков, включая пробелы), для составления качественного заявления может потребоваться несколько месяцев.

Постарайтесь, чтобы первый черновик вашего личного заявления был завершен к апрелю года подачи заявления, чтобы у вас было достаточно времени для редактирования и исправления перед подачей в июне или июле.

(Рекомендуемая литература: Личное заявление стоматологической школы: полное руководство)

4. Пройдите тест Каспера (необязательно).

Несколько стоматологических школ требуют Casper, ситуационного теста суждения, который оценивает такие черты, как профессионализм, этичность, общение и сочувствие, среди прочего. Некоторые учебные заведения также могут попросить вас заполнить Snapshot, инструмент видеоответа, который сопровождает Casper в рамках трех тестов под названием Altus Suite (третий компонент Altus Suite, Duet, не имеет отношения к стоматологическим школам).

Если вы подаете заявление в стоматологические школы, где требуется Casper, вам следует записаться на тест в апреле или мае и сдать его не позднее , конец июня .Вы хотите, чтобы ваши баллы достигли школ к тому времени, когда вы подадите заявку на AADSAS, процесс, который обычно занимает 2–3 недели, поэтому работайте в обратном направлении с момента подачи заявки на AADSAS, чтобы определить идеальную дату тестирования. Для тех, кто хочет отправить AADSAS как можно раньше (1 июня), Casper должен быть завершен к началу мая.

Вот список стоматологических школ, которым требуется Casper (по состоянию на июнь 2021 года):

Для получения дополнительной информации о подготовке к Casper и Snapshot ознакомьтесь со следующими руководствами: Как подготовиться к Casper Test и Casper Snapshot and Duet: Все, что Вам нужно знать.Поскольку Casper начинался как инструмент приема в медицинские вузы, эти руководства были написаны для абитуриентов медицинских вузов. Тем не менее, 100 процентов содержащихся в них советов применимы и к процессу приема в стоматологическую школу.

5. Заполните приложение AADSAS и дополнительные приложения.

Приложение AADSAS откроется 11 мая, а прием заявок начнется 1 июня. Вы можете использовать промежуточные несколько недель для подготовки, рассмотрения и доработки вашей заявки перед подачей.

(Обратите внимание, что если вы подаете заявление в стоматологические школы в Техасе, вам необходимо подать эти заявления через Службу подачи заявок Техасских медицинских и стоматологических школ (TMDSAS), у которой есть собственный график. Приложение TMDSAS открывается в мае 3-го, и вы можете подать заявку начиная с 17 мая. Обязательно просмотрите веб-сайт TMDSAS, чтобы убедиться, что вы понимаете, какие другие уникальные требования предъявляются к процессу подачи заявки TMDSAS.)

Большинство стоматологических школ рассматривают заявки на постоянной основе, что означает что заявки рассматриваются по мере их поступления.Поэтому очень полезно подать заявку как можно раньше, до того, как заполнятся места для собеседований.

Установите цель и составьте график, который позволит вам подать заявку на AADSAS не позднее 15 июля года подачи заявки.

В дополнение к вашему заявлению на AADSAS, которое можно отправить во все стоматологические школы, в которые вы подаете заявление, каждая отдельная стоматологическая школа будет иметь дополнительное заявление. В некоторых случаях это означает просто заплатить дополнительную плату и ответить на несколько основных вопросов.

Однако в большинстве школ также требуется несколько дополнительных сочинений. Чем раньше вы подадите заявку на AADSAS, тем раньше вы сможете начать работу над этими дополнительными приложениями. Традиционно ADEA предоставляет ежегодный список всех стоматологических школ с указанием того, требуется ли им дополнительное заявление. Обратитесь к этому списку заранее.

(Примечание: самый последний «дополнительный отчет», опубликованный ADEA, относится к году подачи заявок 2019–2020 гг. Вы можете использовать этот отчет в качестве базового, но не забудьте перекрестно ссылаться на информацию с веб-сайтов отдельных стоматологических школ.Мы обновим это руководство, когда появится новый отчет.)

Старший год обучения в колледже (год подачи заявления)

1. Собеседование в стоматологической школе.

Вам следует запланировать участие в собеседовании осенью и в начале зимы года подачи заявления — в некоторых случаях в середине последнего года обучения. Большинство школ начинают интервью в сентябре и могут продолжить его вплоть до апреля следующего года.

Однако, поскольку стоматологические школы обычно имеют непрерывный набор, в идеале вам нужно иметь сильное приложение, которое приглашает вас на собеседования в сентябре, октябре и ноябре.Это когда школы, как правило, приглашают самых сильных кандидатов, у которых есть наибольшие шансы на поступление.

(Рекомендуемая литература: Как пройти собеседование в стоматологической школе)

2. Решите, где посещать стоматологическую школу.

1 декабря, или, как его иногда называют, «День принятия решения», традиционно является первым днем, когда стоматологические школы начинают рассылку писем о зачислении. Обратите внимание, что, согласно ADEA, если 1 декабря выпадает на выходные, кандидаты должны ожидать ответа в следующий понедельник.

Многие стоматологические школы рассылают электронные письма с уведомлениями о приеме в течение дня 1 декабря. Некоторые стоматологические школы делают личные телефонные звонки студентам, чтобы сообщить о поступлении. Другие по-прежнему используют обычную почту. Проверьте нежелательную почту и очистите голосовую почту, чтобы быть готовыми к получению этих предложений.

Если 1 декабря вы не получите известий ни от одной школы, это не значит, что ваша мечта о стоматологической школе окончена. Большинство стоматологических школ не заполняют весь свой класс в День принятия решения и будут продолжать расширять собеседования и предлагать прием до тех пор, пока у них не будет полного класса.Большинство программ продолжают отправлять предложения в марте или даже в апреле, поскольку списки ожидания меняются, и студенты, принятые на несколько программ, делают свой выбор.

Итог: хотя идеально получить это предложение 1 декабря, это может произойти и позже.

Наконец, после получения предложения у вас обычно есть 30 дней на то, чтобы ответить. В большинстве школ для обеспечения вашего места в классе требуется финансовый залог, обычно от 500 до 1000 долларов. Если вы получите предложение в январе, феврале или марте, у вас может быть всего 10 дней, чтобы подтвердить свое место.Имейте очень четкое представление о том, что вам нужно делать, чтобы вы могли расставить приоритеты и быстро принять решение.

Если вы получили предложение или , но не от вашей лучшей школы, заплатите и зарезервируйте свое место в школе с меньшим выбором, а затем подождите и надейтесь получить ответ от вашей лучшей программы. Если позже вы получите положительный ответ от школы своей мечты, вы всегда можете передумать, но вы потеряете залог. Вероятно, разумно платить трех- или четырехзначную сумму для обеспечения подстраховки.

Ассистент стоматолога и гигиена зубов

Статистика программы стоматологической гигиены:

Учебный год	Поступил	Завершено	Процент успешной сертификации NBDHE
2014-2015	16	16	94%
2015 — 2016	17	17	94%
2016 — 2017	17	17	100%
2017 — 2018	20	19	100%
2018-2019	20	20	100%

Учебный год	Поступил	Завершено	Процент успешного прохождения сертификации по DANB
2014-2015	36	30	94%
2015 — 2016	36	30	94%
2016 — 2017	36	32	97%
2017 — 2018	35	26	99%
2018-2019	36	36	100%

Ассистент стоматолога

Карьерный путь

Посещение и окончание программы стоматологической помощи Broward College предлагает ассистенту стоматолога несколько различных путей карьерного роста, от частных стоматологических кабинетов до вооруженных сил и общественного здравоохранения.Многие больницы включили стоматологические клиники в свои учреждения, чтобы предоставлять стоматологические услуги пациентам, находящимся в больнице, или оказывать амбулаторные услуги пациентам с определенным заболеванием. После получения диплома о прикладных технологиях (ATD) в области стоматологической помощи ассистент стоматолога может работать в стоматологическом кабинете, выполняя все расширенные функции стоматологической помощи, указанные Советом стоматологии Флориды. Аккредитованный CODA, сертифицированный ассистент стоматолога DANB также может принять решение о получении степени младшего научного сотрудника в области стоматологической помощи или стоматологической гигиены.

Эта программа соответствует критериям государственных учреждений, как программа по программе Gainful Employment Program , как это предусмотрено Министерством образования США; Таким образом, колледж должен раскрыть следующую информацию:

Уровень трудоустройства

Уровень трудоустройства всех выпускников программ в штате Флорида в соответствии с Информационной программой по обучению и обучению Флориды (FETPIP): 51%

Уровень трудоустройства выпускников колледжа Бровард, которые находят работу в этой области после получения их сертификация: 44%

Медианная зарплата

Средняя заработная плата в год составляет 34 500 долларов США в год и 16 долларов США.59 в час

Перспективы работы

Прогнозируется, что в 2012-2022 годах перспективы занятости вырастут на 25%, что намного быстрее, чем в среднем по всем профессиям.

Найдите работу ассистентом стоматолога прямо сейчас.

Показатель своевременного завершения

Процент студентов, окончивших программу обучения в рамках дневной формы обучения .
Продолжительность программы: 12 месяцев
Своевременное завершение: 97%

Доля успеха Национального совета стоматологической помощи

99% успешных выпускников программы 2017-2018 годов в Национальном совете стоматологической помощи с первой попытки.

100% выпускников программы 2018-2019 сдали Национальный совет стоматологической помощи с первой попытки.

Связь между CIP и SOC

Кодекс Программы классификации обучения Департамента образования Флориды ( CIP ) и Кодекс стандартной классификации занятий (SOC) Департамента труда США

Раскрытие информации об оказании помощи стоматологам

Стоматолог-гигиенист

Карьерный путь

Где бы вы ни занимались своей профессией, сильные академические и клинические компоненты нашей программы подготовят вас к постоянному успеху в области гигиены полости рта.Наша программа обеспечит вам успех на выбранном вами пути и в следующих возможностях трудоустройства:

• Индивидуальные или групповые занятия
• Специализированные практики
• Стоматология общественного здравоохранения
• Больница стоматологической поликлиники
• Страховые компании
• Торговые представители стоматологической продукции
• Преподавание в стоматологических школах, школах стоматологической гигиены или стоматологических школах

Median Pay

70 210 долларов в год и 33 доллара.75 / час.

Перспективы работы

Перспективы занятости увеличатся на 33% в период с 2012 по 2022 год, что намного выше среднего. Средняя прибавка по всем профессиям — 11%.

Все выпускники колледжа Бровард-Гигиена могут связаться с отделом по телефону 954-201-6779 для получения информации и списков вакансий. Информация о студенте на год выпуска обязательна.

Показатель своевременного завершения

Процент студентов, окончивших программу обучения в рамках дневной формы обучения .
Продолжительность программы: 12 месяцев
Показатель своевременного завершения: 100%

Уровень успешности экспертизы Национального совета по гигиене полости рта

94% студентов колледжа Бровард в 2014–2015 годах, окончивших программу, сдали экзамен Национального совета по гигиене зубов.

94% студентов Broward College 2015-2016, окончивших программу, сдали экзамен Национального совета по стоматологической гигиене.

100% студентов Broward College 2016-2017, прошедших программу, сдали экзамен Национального совета по стоматологической гигиене.

100% студентов Broward College 2017-2018, прошедших программу, сдали экзамен Национального совета по стоматологической гигиене.

Связь между CIP и SOC

Если вы — человек, стремящийся помогать другим и пропагандировать здоровый образ жизни, стоматологическая помощь вам подойдет.Если вас интересует карьера в области здравоохранения, которая дает вам ответственность за непосредственный уход за пациентами, удобство гибкого графика работы и возможность практиковать в любой точке мира, гигиена полости рта может вам подойти.

Для успешной работы оба трека требуют следующих технических стандартов:

• Приветствовать и усаживать пациентов
• Положение пациентов для лечения
• Владеть технологиями в стоматологии
• Используйте осязание и зрение для оказания помощи пациенту
• Слушать звуковые сигналы и предупреждения оборудования, такие как сигнал тревоги кислородного баллона
• Используйте обе руки для манипуляций с приборами для работы с оборудованием
• Соблюдать профессиональный кодекс поведения, действуя в рамках практики, защищая права и конфиденциальность пациентов
• Понимать и использовать соответствующую медицинскую / стоматологическую терминологию, чтобы иметь возможность взаимодействовать с ассоциированными врачами и / или стоматологами
• Действовать профессионально и осмотрительно, чтобы иметь возможность выявлять опасные для жизни ситуации и оказывать соответствующую неотложную помощь
• Используйте навыки межличностного общения, чтобы профессионально и чутко взаимодействовать с пациентами.
• Используйте устное и письменное общение для доступа к истории болезни
• Координировать перемещение оборудования и принадлежностей, например переносных машин

После получения сертификата стоматологической помощи вы должны будете:

• Стерилизовать оборудование
• Удаление хирургических швов
• Подготовка стоматологических пломбировочных материалов
• Сделать оттиск слепков
• Наложение и снятие пародонтальных повязок
• Обнаружение, обработка и установка рентгеновских снимков зубов
• Давать инструкции по уходу за полостью рта пациентам и сверстникам
• Работа со стоматологом в кресле у стоматолога с использованием техники четырехручной стоматологии

В качестве лицензированных членов стоматологической бригады стоматологи-гигиенисты проводят различные профилактические и терапевтические процедуры, способствующие хорошему здоровью полости рта.После получения A.S. в области стоматологической гигиены вы должны будете:

• Нанесите фторид и герметики
• Сделать диагностические рентгенограммы
• Консультации по вопросам питания
• Работа у стоматолога у кресла
• Удаление зубного камня и налета с зубов
• Помочь стоматологу в проведении лечения полости рта
• Обеспечение гигиены полости рта для пациентов, сверстников и населения
• Выполнение процедур, помогающих в профилактике и лечении заболеваний десен

Право на участие в программе помощи стоматологам с ограниченным доступом

• Быть студентом, принятым в колледж Бровард
• Отправить стенограмму
• Обладать минимальным переводом и средним баллом колледжа Бровард 2.5
• ENC 1101 Состав I
• SPC 1024 или SPC 1608 (Введение в речь или Введение в публичные выступления)
• Экзамен HESI
• Выбор производится по наивысшим баллам. Структура баллов указана на странице допуска по науке о здоровье
.

Право на участие в программе стоматологической гигиены с ограниченным доступом

• Быть студентом, принятым в колледж Бровард
• Отправить стенограмму
• Обладать минимальным переводом и средним баллом колледжа Бровард 2.5
• Завершите аккредитованную CODA программу стоматологической помощи Флориды в течение последних трех лет и получите сертификат CDA, успешно сдав экзамен Национального совета стоматологической помощи
• ENC 1101 Состав I
• SPC 1608 Introduction to Public Speaking or SPC 1024 Introduction to Speech Communications
• PSY 2012 Общая психология
• SYG 2000 Принципы социологии
• Общеобразовательная математика
• Общеобразовательные гуманитарные науки
• BSC 2085 Анатомия и физиология I
• BSC 2085L Лаборатория анатомической физиологии I
• BSC 2086 Анатомия и физиология II
• BSC 2086L Лаборатория анатомической физиологии II
• MCB 2010 Microbiology
• Лаборатория микробиологии MCB 2010L
• HUN 1202 Основы питания
• CHM 1032 Химия для медицинских наук

Выбор производится по наивысшим баллам.Структура баллов указана на странице приема в Health Science.

Как подать заявление

• Подайте заявление в колледж Бровард и оплатите регистрационный взнос в размере 35 долларов США
• Отправить все официальные стенограммы средних и высших учебных заведений
• Подача заявления с ограниченным доступом в области медицинских наук и сбор за регистрацию в размере 20 долларов США

Для заявлений на получение стоматологической помощи или гигиены полости рта минимальный средний балл для перевода, средний балл средней школы и, если применимо, средний балл по Британской Колумбии составляет 2.5.

Набор в стоматологические программы ограничен. Выполнение требований к поступающим не гарантирует принятие программы. Тридцать шесть студентов с наивысшими баллами, которые соответствуют требованиям приема в стоматологическую помощь, будут приняты в программу стоматологической помощи. Двадцать студентов с наивысшим совокупным средним баллом Broward College, отвечающие требованиям при поступлении по стоматологической гигиене, будут допущены к стоматологической гигиене. Обратите внимание, что ни в программе стоматологической помощи, ни в программе стоматологической гигиены нет списка ожидания.

Политика в отношении инфекционных заболеваний

Все абитуриенты должны ознакомиться и подписать Политику Колледжа по инфекционным заболеваниям (PDF) до зачисления, а также ознакомиться с информацией о тестировании на наркотики и проверке судимости. Все зачисления, информацию о заявлении, предварительную информацию, правила и инструкции по зачислению можно найти на странице приема в медицинские науки.

Благодарность студентов за клинические занятия

Начальная подготовка по инструментам стоматологической гигиены и местной анестезии завершается на манекене, а затем переходит к обучению студентов-партнеров.Студенты должны знать, что для прохождения программы стоматологической гигиены Broward College обязательно, чтобы каждый студент выполнял различные клинические навыки на своем партнере, и, в свою очередь, у каждого студента будет партнер, который будет выполнять те же клинические навыки на них.

Преподаватели обеих программ соответствуют требованиям Broward College и Комиссии по стоматологической аккредитации.Все преподаватели программ стоматологической помощи и гигиены зубов имеют большой профессиональный стоматологический опыт.

Преподаватели программы служат лекторами, инструкторами по лабораториям и клиническими наставниками для студентов, изучающих стоматологическую гигиену и стоматологическую помощь, во время их обучения в колледже Бровард.

Среди наших инструкторов — выпускники Рутгерского, Техасского женского университета, Нью-Йоркского университета, Нова Юго-Восточного университета, Университета Флориды, Университета Аризоны, Университета Южного Иллинойса, Бостонского университета и Университета Св.Петербургский колледж.

Ассистент стоматолога

Программа стоматологической помощи — это дневная 12-месячная программа с полным рабочим днем. После получения диплома о прикладных технологиях выпускник стоматологического факультета получит эквивалент 50 кредитов колледжа.Курсы включают:

• DES 1840C Профилактическая стоматология
• Лаборатория стоматологических материалов DES 1100 и лаборатория стоматологических материалов DES 1100L
• DES 1502 Управление стоматологическим кабинетом
• Лаборатория стоматологической радиографии DES 1200 и стоматологическая радиографическая лаборатория DES 1200L
• DEA 1000 Введение в стоматологическую практику / ассистирование
• BSC1084 Основы анатомии и физиологии
  • Смешанный / онлайн-курс будет использовать процессы для защиты конфиденциальности студентов, и дополнительные расходы, связанные с проверкой личности студента, могут быть доступны во время регистрации и / или зачисления.
• Доклиническая лаборатория DEA1030 и доклиническая лаборатория DEA1030L
• DES1832 Расширенные функции I и DES1833 Расширенные функции II
• Лаборатория DES1832L Expanded Functions I и DES1833L Expanded Functions II
• DES1805 Клинические процедуры I и DES1805L Клинические процедуры I Лаборатория
• DEA1940 Клиническая практика I
• DEA1131 Allied Dental Theory
• DEA1155 Стоматологическая психология
• DEA1936 Стоматологический семинар
• DEA1941L Клиническая практика II
• ENC1101 Состав I
• SPC1204 Introduction to Speech Communication или SPC1608 Introduction to Public Speaking

Требования к сертификату:

CAE0062 CPR / BLS-4.5 часов — Сертификат Американской кардиологической ассоциации для поставщиков медицинских услуг с оплатой

дирхамов ОАЭ

Должен быть заполнен после поступления и до начала программы.

Стоматологическая гигиена

После завершения 12-месячной программы стоматологической помощи во Флориде, аккредитованной CODA, и завершения кредитных курсов колледжа студенты могут подать заявку на получение степени младшего научного сотрудника в области стоматологической гигиены.

Студенты будут иметь право сдавать экзамен Национального совета по стоматологической гигиене, а после окончания учебы они будут иметь право на получение лицензии штата Флорида после успешного завершения практического экзамена Комиссии по оценке стоматологической компетентности.

Базовые курсы включают:

• Лаборатория клинических процедур стоматологической гигиены DEh2002 и Лаборатория клинических процедур стоматологической гигиены DEh2002L
• DEh3400 Общая патология и патология полости рта
• Клиника стоматологической гигиены DEh2800 I и клиника стоматологической гигиены DEh2800L
• DEh3300 Стоматологическая фармакология
• Клиника стоматологической гигиены DEh2802 и DEh2802L Dental Hygiene II Clinic
• Лаборатория пародонтологии ДЭх2602 и ДЭх2602Л Пародонтология
• DES1054 Обезболивание и анестезия
• DEh2130 Гистология полости рта и эмбриология
• DEh3804 Гигиена зубов III
• ДЭх3804Л Стоматологическая гигиена III Клиника
• DEh2934 Семинар по стоматологической гигиене
• DEh3701C Сообщество стоматологического здоровья
• DEh3806 Гигиена зубов IV
• ДЕх3806Л Стоматологическая гигиена IV Клиника

Требования к сертификату:

CAE0062 CPR / BLS-4.5 часов Должен быть Американской кардиологической ассоциацией поставщиков медицинских услуг с AED.

Философия стоматологической помощи

Осознавая потребности общества и индивидуальные потребности, Broward College разработал программу стоматологической помощи, чтобы подготовить людей к тому, чтобы они стали неотъемлемыми членами стоматологической бригады в медицинских учреждениях, чтобы они могли внести свой наибольший вклад в общество и в котором они могут получить личный рост и удовлетворение.

Администрация, преподаватели и Консультативный совет по стоматологической помощи / гигиене колледжа Бровард установили конкретные цели для достижения этой цели в рамках программы стоматологической помощи.

Цели программы стоматологической помощи

1. Подготовьте знающих и квалифицированных студентов, которые обладают критическим мышлением и способностями решать проблемы, чтобы выполнять профессиональные, моральные и этические обязательства, связанные с членством в стоматологической бригаде.
2. Подготовьте студентов к успешной сдаче экзамена Национального совета стоматологической помощи.
3. Аспиранты, посвятившие себя непрерывному обучению, которое позволит им удовлетворять меняющиеся потребности и требования профессии, поддерживая статус CDA и активно участвуя в Американской ассоциации ассистентов стоматологов.
4. Подготовьте студентов к оказанию комплексной стоматологической помощи людям из разных социально-экономических, образовательных или культурных слоев.
5. Подготовить студентов-ассистентов стоматолога к выполнению всех расширенных служебных процедур, которые по закону делегированы ассистентам стоматолога в штате Флорида.
6. Продемонстрировать знание безопасного и эффективного ухода за пациентами путем соблюдения надлежащего инфекционного контроля, требований HIPAA и протокола неотложной помощи во время оказания помощи пациентам.

Философия стоматологической гигиены

Понимая потребности общества, Broward College разработал свои программы для подготовки людей к профессиям, в которых они могут внести свой наибольший вклад в общество и в которых они могут получить личное удовлетворение.

Администрация, преподаватели и Консультативный совет по стоматологической помощи / гигиене колледжа Бровард установили конкретные цели для достижения этой цели в рамках Программы стоматологической гигиены.

Цели стоматологической гигиены

1. Подготовьте знающих и квалифицированных студентов, которые обладают критическим мышлением и способностями решать проблемы, чтобы выполнять профессиональные, моральные и этические обязательства, связанные с членством в стоматологической бригаде.
2. Подготовьте студентов к успешной сдаче экзамена Национального совета по стоматологической гигиене и Экзамена регионального совета Флориды / Северо-Востока.
3. Аспиранты, посвятившие себя обучению на протяжении всей жизни, обладающие компетенцией в оценке, планировании, реализации и оценке программ работы с населением для различных групп населения.
4. Организовать и поддерживать консультативный комитет, состоящий из лиц, активно практикующих или поддерживающих профессию гигиены полости рта.
5. Применяйте процесс ухода для профилактического и терапевтического лечения полости рта у разнообразных пациентов, используя самые современные теории и технологии.
6. Продемонстрировать знание безопасного и эффективного ухода за пациентами путем соблюдения надлежащего инфекционного контроля, требований HIPAA и протокола оказания неотложной помощи во время оказания помощи клиентам.

Зубная гигиена

Следующие ниже программные компетенции отражают знания и клинические навыки, необходимые для компетентной практики стоматологической гигиены. Достижение этих компетенций требует общего образования в области устного и письменного общения, психологии и социологии, а также знаний в области биомедицинских наук, таких как анатомия, физиология, химия, биохимия, микробиология, иммунология, общая патология, питание и фармакология.Комиссия по стоматологической аккредитации определяет компетенции программы, в том числе:

1. Выпускники должны быть компетентными в оценке потребностей в лечении и обеспечении гигиены полости рта для различных типов пациентов, включая детей, подростков, взрослых, гериатрических пациентов и пациентов с особыми потребностями.
2. Выпускники должны уметь оценивать здоровье полости рта, анализировать результаты оценки, составлять план ухода для оптимального здоровья, обеспечивать ориентированное на пациента лечение и помощь, основанную на фактах, а также документировать все соответствующее лечение.
3. Выпускники должны быть компетентными в обеспечении гигиены полости рта для всех категорий пародонта, от гингивита до тяжелых заболеваний пародонта.
4. Выпускники должны обладать навыками межличностного общения и общения, чтобы эффективно взаимодействовать с различными группами населения и другими членами команды здравоохранения
5. Выпускники должны уметь оценивать, планировать, внедрять и оценивать эффективность программ гигиены полости рта и профилактики заболеваний на уровне сообщества
6. Выпускники должны быть компетентны в обеспечении соответствующих мер жизнеобеспечения в чрезвычайных медицинских ситуациях, которые могут возникнуть в практике гигиены полости рта.
7. Выпускники должны уметь применять принципы этического мышления, этического принятия решений и профессиональной ответственности, поскольку они имеют отношение к академической среде, исследованиям, уходу за пациентами и управлению практикой.
8. Выпускники должны уметь применять правовые и нормативные концепции при предоставлении и / или поддержке стоматологических услуг.

Ниже приведены некоторые полезные отраслевые ссылки, по которым вы можете получить дополнительную информацию о том, как стать стоматологом-гигиенистом или ассистентом стоматолога.

Приблизительно для стоматологической программы 2019-2020

Сборы за подачу заявления

Регистрационный взнос	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Колледж Бровард	35 долларов.00	70,00 $
Программы здравоохранения	20,00 $	20,00 $
Итого	55,00 $	90,00 $

Прочие сборы

Прочие сборы	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Пакет Complio (включает в себя проверку на наркотики, две проверки биографических данных и снятие отпечатков пальцев)	166 долларов.00	168,00 $
Форма истории болезни	250,00 $	250,00 $
СМАРТ-карта	15,00 $	15,00 $
Организационные сборы SADAA	35,00 $	35,00 $
Тест HESI	65,00 $	65,00 $
Итого	531,00 $	533,00 $

Health Career Core и CAE

Health Career Core и CAE	В государственной пошлине	Государственные пошлины
CAE0062 CPR Basic Life Support	100 долларов.00	100,00 $
Итого	100,00 $	100,00 $

Курсы и сборы для получения технических дипломов

Курсы и сборы для получения технических дипломов	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Стоимость обучения — 50 кредитных часов	5795,00 $	18 550,00 долл. США
Плата за лабораторию	833,00 $	$ 833.00
Страхование	128,37 долл. США	128,37 долл. США
Итого	$ 6 756,37	$ 19 511,37

Книги и принадлежности

Книги и принадлежности	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Книги	$ 655,35	$ 655,35
Униформа	236,00 $	236 долларов.00
Школьные принадлежности	125,00 $	125,00 $
Итого	$ 1 016,35	$ 1 016,35

Экзамен и лицензия

Экзамен и лицензия	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Национальный экзамен CDA	450,00 $	450,00 $
Итого	450 долларов США.00	450,00 $

Сметные расходы

Итого РАСЧЕТНЫЕ расходы	В государственной пошлине	Государственные пошлины
Итого	$ 8 908,72	21 705,72 долл. США

Международная программа стоматологов, DDS | Школа стоматологии

Приемная комиссия LLUSD переходит на безбумажный процесс.Пожалуйста, не отправляйте никаких документов, кроме перечисленных ниже.

Международная программа стоматологов позволяет квалифицированным стоматологам, получившим образование за пределами США, получить степень доктора стоматологической хирургии (DDS) в Соединенных Штатах.

Степень DDS стоматологического колледжа США является образовательным требованием для получения права на сдачу экзамена на получение стоматологической лицензии во многих штатах. Программа рассчитана на минимум два академических года, но при необходимости может быть расширена для удовлетворения потребностей конкретного студента.Студенты проходят занятия по дисциплинам стоматологии и получают обширный клинический опыт. Студентам предоставляется возможность удовлетворить потребности местного сообщества в области стоматологического здоровья посредством ротации врачей за пределами учебного заведения.

Требования для зачисления

• Продемонстрировать приемлемое знание английского языка в устной и письменной речи.
• Быть выпускником признанной стоматологической школы за пределами США
• Сдали часть I и часть II экзамена Национального совета стоматологов (NDBE), проводимого Американской стоматологической ассоциацией.
• Экзамен TOEFL на экзамене через Интернет настоятельно рекомендуется набрать 100 или больше баллов. Индивидуальные оценки должны быть минимум 20.

Как подать заявку

Подайте заявку в Централизованное приложение для продвинутого приема иностранных стоматологов (ADEA CAAPID) в период с марта по 1 июня. Обращаем ваше внимание на то, что обработка заявок CAAPID и получение вами дополнительного заявления занимает до 4 недель.Для приоритетного рассмотрения заявка на CAAPID, LLU и все необходимые документы должны быть доставлены в приемную комиссию до 1 июня. Стенограммы и все другие документы о допуске, отправленные в LLU, становятся собственностью LLU.

Все кандидаты должны подать заявку в CAAPID онлайн по адресу http://www.adea.org/CAAPIDapp/ в период с 1 марта по 1 июня.

После того, как ваша заявка CAAPID будет получена LLUSD, вам будет отправлено дополнительное приглашение к подаче заявки.

На основании рассмотрения заполненного дополнительного заявления, транскриптов, оценок на доске, оценок TOEFL и рекомендаций вас могут пригласить в LLUSD для вступительного тестирования.По результатам тестирования на ловкость и практического опыта вас могут пригласить на собеседование.

Уведомление о тестировании на ловкость IDP

LLUSD будет оценивать заявки на право участия в тестировании в порядке очереди, определяемой датой заполнения файла заявителя. Количество мест для тестирования ограничено. Кандидатам рекомендуется как можно скорее заполнить заявку, чтобы повысить вероятность получения приглашения на тестирование.

LLUSD не несет ответственности за несвоевременное получение официальных документов.Пожалуйста, посетите наш веб-сайт для получения информации о заказе иностранных стенограмм или других официальных документов.

Международные академические справки

Язык

Все занятия проходят на английском языке, а пациенты, проходящие лечение в клинике, общаются на английском языке. Кандидаты должны продемонстрировать владение письменным и устным английским языком.

Что делает программу IDP LLUSD особенной?

• Меньшие классы
• Семейная атмосфера
• Религиозный университет
• Параллельный, но отдельный курс обучения по сравнению с традиционной программой DDS
• Программа, специально разработанная для иностранных студентов
• Большой объем и широкий спектр клинического опыта
• Факультет с большим клиническим опытом

FAQ

Q: Какова продолжительность программы?
A: Программа рассчитана на 27 месяцев.

Q: Что включает в себя программа с дидактической и клинической точек зрения?
A: Первые два квартала представляют собой комплексное обновление первых двух лет обучения в стоматологической школе. Занятия проводятся по различным стоматологическим дисциплинам для повышения квалификации. Остальная часть программы сосредоточена на уходе за пациентами.

Q: Сколько человек принято?
A: Ежегодно принимаются 30–32 студента. Программа начинается в весеннем квартале.

Q: Можете ли вы работать, пока участвуете в программе?
A: Нет.Это программа на полный рабочий день.

Q: Доступны ли какие-либо виды стипендий или финансовой помощи?
A: Гражданам США доступна финансовая помощь. Лома Линда не предлагает стипендий.

Поступающие студенты

Студент, принятый в международную стоматологическую программу, должен внести депозит в университет Лома Линда. Студенты также должны платить за две четверти обучения заранее. Студенты, которые имеют право на участие в программах финансовой помощи, спонсируемых государством, первоначально оплачивают обучение только за первый квартал.Расходы на жизнь варьируются в зависимости от образа жизни студента. Как правило, расходы на проживание колеблются от 1000 до 1800 долларов (или больше) в месяц.

иностранных студентов

Студенты, подающие заявку на получение студенческой визы F – 1 в США или имеющие ее, должны по иммиграционному законодательству США обеспечить достаточные средства для оплаты обучения и оплаты за первый год обучения и предоставить документальное подтверждение наличия достаточных средств на второй год обучения.

Финансовая помощь

Консультант по финансовой помощи и программы финансовой помощи доступны, обращайтесь по телефону 909–558–4509 или по электронной почте finaid @ llu.edu. Информация на веб-сайте может быть размещена на веб-сайте финансовой помощи.

Дополнительная информация

Предполагаемые расходы студентов

IDP состоит из 8 последовательных академических кварталов, поэтому считается двухлетней программой (IDP 3 и IDP 4). Чтобы согласовать расписание занятий и обеспечить наилучшее обучение, занятия IDP начинаются в весеннем квартале (март-июнь).

При рассмотрении расходов на Международную стоматологическую программу (бюджет IDP) важно, чтобы студенты понимали следующее:

— Учебный год для LLU в целом начинается с летнего квартала (и состоит из последующих зимних, осенних и весенних кварталов).Таким образом, первая сессия IDP, весенний квартал (март-июнь 2011 г.), подходит к концу учебного года LLU. Последующие занятия по IDP приходятся на следующий учебный год LLU (лето, осень, зима и весна), а остальные занятия — на третий учебный год LLU (лето, осень, зима).

— Продолжительность занятий для IDP в течение 3 академических лет LLU имеет решающее значение при подаче заявки на финансовую помощь, поскольку кредиторы выделяют средства в соответствии с бюджетами на учебный год.

Для получения помощи свяжитесь с отделом финансовой помощи по телефону 909-558-4509 или по электронной почте finaid @ llu.edu.

Джейкоб Лав
Помощник директора,
Прием и студенческие дела Глинда Йорк
Помощник директора,
Прием и студенческие дела

Приемная комиссия
11092 Anderson Street Room 5503
Loma Linda, CA 92350
(909) 558-4621

Заявление об отказе от ответственности: Школа оставляет за собой право изменять или изменять стандарты приема или требования в любое время без предварительного уведомления и вступать в силу немедленно.Информация, представленная на этом сайте, предназначена только для информационных целей и не создает какого-либо соглашения или понимания или устанавливает какие-либо права или обязанности между школой стоматологии LLU и любым студентом или потенциальным студентом.

академических зачислений | Школа стоматологической медицины

Выпускник этой программы сможет оценить общие потребности пациента в гигиене полости рта, оказать комплексную общую стоматологическую помощь и узнать, когда следует направить пациента к соответствующему специалисту, сохраняя при этом непрерывность ухода за пациентом.

Размер класса — шесть человек в год и начнется 1 июля. Предлагается сертификат об окончании. Клиника работает девять часов в день (с 7:30 до 17:00), пять дней в неделю. В нерабочее время все пациенты еженедельно по очереди оказывают неотложную стоматологическую помощь.

Программа предоставляет или способствует:

• Большой клинический опыт и дидактическая подготовка по всем аспектам практики современной общей стоматологии
• Опыт и дидактика, необходимые для развития надежных навыков диагностики, планирования лечения и оценки пациентов
• Тесное взаимодействие со специализированным персоналом для координации комплексного ухода за пациентами
• Воздействие и опыт лечения пациентов в условиях больницы и / или хирургического центра
• Взгляд в мир стоматологической литературы; закладывает основу для развития привычек к непрерывному обучению
• Участие в местном, государственном и / или национальном непрерывном стоматологическом образовании, включая публичные выступления
• Участие в организованной стоматологии

Ротации в семейной медицине, анестезиологии и неотложной помощи / травмах являются важным компонентом программы.Также предоставляется повышенная подготовка по сознательной седации. Ожидается, что резидент успешно завершит ACLS и получит сертификат по седации в сознании.

PALS предлагается по желанию.

Наше учреждение состоит из внушительного контингента специалистов и врачей общей практики, специально отобранных благодаря их обширному опыту, клинической компетенции и способности делиться своим опытом и знаниями с резидентами.

Резидент получит практическое обучение с использованием современного оборудования и стоматологических материалов, включая внутриротовые видео и цифровые камеры, лазеры, устройства для микроабразии, цифровую рентгенографию и использование хирургического микроскопа.Шесть микроскопов — доступны для использования два микроскопа Zeiss ProErgo и 4 Global.

По завершении этой программы резиденты будут иметь практические знания:

• Комплексное планирование лечения с участием нескольких специализированных областей
• Расширенные хирургические процедуры, включая разрезы и дренирование, биопсию, предпротезные операции, сложные хирургические экстракции
• Изготовление и установка простых и сложных несъемных и съемных протезов
• Детская стоматология
• Ортодонтическая диагностика, планирование лечения, конструкция аппарата и перемещение зубов
• Диагностика, установка и восстановление дентальных имплантатов с использованием систем Nobel Biocare, MIS и BioHorizons
• Больничная стоматология
• Сознательная седация (оральная, ингаляционная и в / в)
• Все аспекты пародонтологии, включая хирургические методы, процедуры трансплантации, а также внутренний и внешний синус-лифтинг
• Все аспекты эндодонтии, включая ротационные файлы с использованием различных систем, включая файлы Dentsply Tulsa GTX и Vortex, а также методы теплой вертикальной обтурации
• Принципы эстетической стоматологии и варианты лечения (керамические виниры, анализ, эстетические процедуры для десен
• Концепции управления практикой для облегчения перехода к частной практике

В качестве необязательной двухлетней программы исключительным резидентам будет предложена возможность продолжить обучение в течение второго года для повышения квалификации и получения опыта.В конце второго года повышения квалификации резидент получит эквивалент многолетнего разнообразного клинического и больничного опыта и уйдет со своими способностями и уровнями знаний, намного превышающими уровень их сверстников.

Все заявления в резидентуру по продвинутому образованию в области общей практики Школы стоматологической медицины UNLV будут обрабатываться через Службу поддержки постдокторских заявлений ADEA (PASS).

PASS упрощает процесс подачи заявки, предоставляя единый стандартизованный формат.Минимальные требования к кандидатам, которые должны быть рассмотрены в нашей аспирантуре, следующие:

• Должен иметь хорошую моральную и академическую репутацию.
• Свободно владеет английским языком.
• В настоящее время учится или окончил аккредитованную стоматологическую школу в США или Канаде.
• Успешно сдал экзамен Национального совета директоров, часть I.

При подаче заявки через PASS никакой дополнительной документации не требуется.

Если PASS не используется, мы просим направить следующую документацию в Школу стоматологической медицины UNLV — Резиденция общей практики:

1. Три рекомендательных письма, два от специалистов.
2. Краткое эссе о вашем интересе к обучению в магистратуре и нашей программе георадара.
3. CV
4. Выписки из стоматологической школы
5. Результаты части I стоматологического экзамена Национального совета
6. Биографическая справка
7. Номер шпильки

Требуется программа MATCH.Кандидаты должны подать заявку через веб-сайт MATCH.

National Matching Services, Inc.
20 Holly Street, Suite 301
Toronto, Ontario
Canada, M4S 3B1
Телефон: 416-977-3431
Факс: 416-977-5020
[email protected]

Отбор основывается на оценках Национального совета, выписках из стоматологической школы, звании в классе, рекомендательных письмах, сочинении заявителя и процессе собеседования. Претенденты распределяются по категориям на основе качественных и количественных критериев, чтобы определить, каким кандидатам будет предложено пройти собеседование, а затем составить ранжирование кандидатов для участия в программе MATCH.Собеседования обычно проводятся в течение первых двух недель декабря. В другое время можно договориться о собеседовании в индивидуальном порядке. Результаты МАТЧА будут опубликованы в конце января.

Запись на практику Прием | Факультет стоматологии

Настоятельно рекомендуется прочитать все процедуры приема и требования, описанные ниже. Также рекомендуется прочитать Часто задаваемые вопросы для начинающих практиковать .

Опция для начала практики

Прием в программу обучения на степень стоматологической гигиены через опцию «Запись на практику» основан на:

• успеваемость
• доп. (Личный кабинет)
• онлайн-собеседование (обязательно)

Среди факторов, учитываемых при рассмотрении заявки, — продемонстрированные лидерские качества, критическое мышление, решение проблем, этика, значительная волонтерская деятельность, активное участие во внеклассных мероприятиях и знание профессии стоматологической гигиены.

Заявители-аборигены

Все поступающие в UBC, как аборигены, так и не аборигены, должны соответствовать общим требованиям при поступлении в университет и требованиям при поступлении по конкретной программе. Факультет стоматологии принимает заявки от квалифицированных аборигенов. По крайней мере, одно место резервируется в каждый год приема для квалифицированного аборигенного аборигена. Большинство студентов-аборигенов принимаются на основании требований, изложенных в выбранной ими программе.

Пожалуйста, посетите Службу поддержки аборигенов для получения дополнительной информации о приеме аборигенов.

Предварительные требования

Все абитуриенты должны соответствовать следующим требованиям перед поступлением, чтобы иметь право на допуск к участию в программе приема на практику.

1. Общие требования к поступающим в UBC, требования к поступающим на английском языке и средний балл
Кандидаты должны соответствовать общим требованиям к поступающим в UBC и английскому языку.Право на участие имеют абитуриенты с высшим образованием или средней школой. Выпускники средней школы должны иметь как минимум средний академический балл 70% на основе системы оценок , используемой в UBC и рассчитанной с использованием обязательных эквивалентов курса. Минимальное требование UBC для поступающих на высшее образование — 2.0. Однако конкурентоспособная общая академическая средняя может быть значительно выше. Условные предложения о досрочном зачислении зависят от удовлетворительного завершения средней школы и сохранения текущего среднего показателя зачисления.Предложения о зачислении будут сняты со студентов, которые не соответствуют этим условиям.

Если вы набрали 0-6 кредитов за переводную курсовую работу послесреднего университета, ваш средний балл рассчитывается на основе вашей курсовой работы в средней школе и используется в качестве основы для допуска к программе приема на практику.

Если вы набрали 7–23 кредита за переводную курсовую работу послесреднего университета, зачисление производится на основе средней школы и среднего балла колледжа (GPA), рассчитанного с использованием всех взятых переводных кредитов.

Если вы набрали не менее 24 кредитов за переводную курсовую работу послесреднего университета, ваш средний балл рассчитывается на основе этих кредитов и используется в качестве основы для допуска к программе приема на практику.

В случае абитуриентов, набравших более 30 кредитов по курсовой работе, которую можно перевести в университет, ваш средний балл будет рассчитан на основе последних 30 кредитов за обучение и будет использоваться в качестве основы для допуска к выбору для поступления на практику.

Для получения дополнительной информации о том, будет ли ваш средний балл рассчитываться на основе ваших оценок в высшем или среднем образовании, просмотрите систему оценок UBC.

2. Предварительные курсы
Предварительных курсов после получения среднего образования для варианта «Запись на практику» не существует.

Для абитуриентов, которые закончили или будут выпускать среднюю школу в Британской Колумбии, требуются следующие курсы средней школы или эквиваленты международного бакалавриата / продвинутого уровня (IB / AP) :

Английский 11
Один из: Английский 12 или английские коренные народы 12
Язык 11
Науки о жизни 11 (Биология 11)
Анатомия и физиология 12 (Биология 12)
Химия 11
Химия 12
Один из: Предварительный расчет 11 , или Основы математики 12

Кандидатам из-за пределов Британской Колумбии следует проконсультироваться с веб-сайтом приемной комиссии UBC, чтобы узнать о требованиях, относящихся к провинции, заявителю или стране.Все запросы о получении и оценке стенограммы следует направлять в общую приемную комиссию UBC (Служба регистрации).

Все студенты допускаются на первый год по программе приема на практику и должны получить степень в течение четырех лет.

Шаги к процессу подачи заявления на практику

Шаг 1:

Подать заявление на общий зачисление на бакалавриат в UBC. Вы можете сделать это онлайн на сайте приемной комиссии UBC. Общая служба регистрации UBC (приемная комиссия) проведет оценку ваших транскриптов и соответствия английскому языку.Крайний срок для заполнения онлайн-заявки UBC и отправки всех необходимых документов в Службу регистрации UBC (приемная комиссия) — 15 января 2021 года. Пожалуйста, ознакомьтесь с академическим календарем UBC в Ванкувере для получения дополнительной информации.

Шаг 2:

Подать заявку на стоматологический факультет по программе получения степени стоматологической гигиены с дополнительным заявлением о стоматологической гигиене для вступления в практику (4-летняя программа BDSc). Крайний срок подачи дополнительной заявки (личного профиля) 8 февраля 2021 года .Все вопросы о приложении «Дополнение к стоматологической гигиене» следует направлять в приемную комиссию стоматологического факультета. См. Ниже дополнительную информацию о том, как выполнить Шаг 2 .

Как это сделать, шаг 2: дополнительное приложение (личный профиль)

The Dental Hygiene Entry-to-Practice (4-летняя программа BDSc) Дополнительная заявка должна быть подана онлайн через веб-сайт стоматологического факультета до крайнего срока 8 февраля 2021 г., чтобы ваше заявление соответствовало критериям.

Заполните и отправьте онлайн-заявку в меру своих возможностей. Помните, что ваши ответы на вопросы в этом заявлении рассматриваются в рамках нашей общей политики приема. Обязательно выберите «Дополнительное приложение для начинающих по стоматологической гигиене (4-летняя программа BDSc)».

120,75 $ Сбор за дополнительную заявку
Оплата принимается только кредитной картой.

Для получения дополнительной информации о дополнительном приложении (личный профиль) см. Entry to Practice Supplement Application .

ПРИМЕЧАНИЕ: Кандидаты должны соответствовать предварительным требованиям для поступления в университет и на программу получения степени по стоматологической гигиене в дополнение к заполнению обоих заявлений (заявление о приеме в UBC и дополнительное заявление на стоматологический факультет). Если вы не выполните все предварительные требования и не заполните одно или оба заявления, ваша заявка на участие в программе не будет рассмотрена.

Шаг 3: День открытых дверей / Интервью

На обязательную процедуру открытых дверей / собеседований приглашаются только заявители, включенные в короткий список.Кандидаты, не приглашенные на День открытых дверей / собеседование, в дальнейшем рассматриваться не будут.

Интервью
В состав команд для собеседований входят преподаватели, прошедшие обучающий семинар по собеседованию. Команде интервьюеров не известно ни содержание досье соискателя, ни его / ее академическая успеваемость.

Как действовать на этапе 3: День открытых дверей / интервью

Кандидаты на этапе I будут отобраны для собеседования на основе академической успеваемости (общий средний балл) и дополнительных баллов (личный профиль).Кандидаты, не прошедшие собеседование, не будут допущены к участию в программе.

Претенденты на Фазу II будут рассматриваться для приема только на основании их результатов собеседования. Академическая успеваемость (общий средний балл) и дополнительный (личный профиль) не будут учитываться при составлении предложений во время Фазы II зачисления.

обязательное присутствие день открытых дверей / собеседование преследует две цели; во-первых, поступающим предоставляется необходимая информация (академическая, финансовая и профессиональная) о четырехлетней программе, чтобы кандидаты могли сделать наиболее осознанный выбор в отношении своего послесреднего образования в области стоматологической гигиены, и, во-вторых, возможность для факультета оценить личные характеристики заявителя.

Интервью состоит из нескольких мини-интервью (МИ). Эти типы интервью позволяют оценить личные характеристики (некогнитивные черты), важные для успеха в науках о здоровье, включая, помимо прочего, критическое мышление, этическое мышление, решение проблем, сочувствие и общение.

МЕСТО: В связи с COVID-19 дни открытых дверей и собеседования будут проводиться онлайн (НЕ на территории кампуса). Дополнительная информация будет в ближайшее время.

ОТКРЫТЫЙ ДОМ ДАТА: 9 апреля 2021 г.

ДАТА ИНТЕРВЬЮ: 10 апреля 2021 г.

Приемка

Кандидатам следует знать, что программа обучения на степень стоматологической гигиены ограничена.Поскольку количество квалифицированных абитуриентов обычно превышает количество имеющихся мест, выполнение минимальных требований не является гарантией приема. Факультет оставляет за собой право выбора всех студентов для приема на Программу.

Новые студенты должны знать, что клинические занятия проводятся вечером во вторник и четверг, а также утром в субботу.

Новые учащиеся должны знать, что начиная с первого года обучения время, необходимое для достижения успеха в программе, сделает работу во время учебы в школе очень трудной.Таким образом, новых студентов настоятельно не рекомендуют работать в течение учебного года во время учебы. Поскольку наша программа проводится в одном из лучших университетов Канады с современной клиникой, новым студентам настоятельно рекомендуется посетить нашу веб-страницу с финансовой информацией, чтобы понять, какие финансовые обязательства необходимы для завершения программы. Новым студентам настоятельно рекомендуется обращаться в по программе Awards and Money Management, потому что у них есть отличные услуги, помогающие новым студентам понять различные варианты, которые могут помочь им в финансировании своего образования, такие как ссуды, кредитные линии, награды, гранты и стипендии.

Новые студенты должны будут предоставить медицинскую карту, подтверждающую иммунизацию (столбняк / дифтерийный токсоид, полиомиелит, MMR, ветряную оспу и гепатит B) и отрицательный результат кожной пробы на ТБ. Прививки можно сделать у вашего семейного врача или в отделе общественного здравоохранения. Выполнение любого из условий может ограничить возможности студентов для получения образования для выполнения требований для получения диплома и последующей практики в качестве стоматолога-гигиениста. Консультации доступны для людей, которые болеют или являются носителями инфекционных заболеваний.Кандидаты должны знать, что практика гигиены полости рта может быть очень сложной для людей с проблемами спины или аллергией на латекс. Студенты должны пройти вакцинацию от гриппа на 2, 3 и 4 курсах.

Новые студенты должны знать, что инвалидность может возникнуть в результате соблюдения правил гигиены полости рта. Включены подверженность инфекционным заболеваниям, таким как ВИЧ, гепатит, травмы опорно-двигательного аппарата и возможность физического нападения. Травма во время обучения может помешать студенту продолжать и практиковать гигиену полости рта.Факультет рекомендует студентам приобрести страховку по инвалидности и продолжить страхование во время обучения и практики.

Выбор класса

Приемная комиссия собирается в апреле, чтобы выбрать студентов из опрошенных абитуриентов для зачисления на первый курс стоматологической гигиены. К концу апреля заявители будут уведомлены о обсуждениях в Комитете. Принятым студентам будут отправлены условные предложения о досрочном зачислении, при условии удовлетворительного завершения результатов средней школы и сохранения текущего среднего показателя зачисления.Предложения о зачислении будут отозваны от заявителей, которые не соответствуют этим условиям или не соблюдают требуемые сроки.

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ : Учитывая, что количество претендентов превышает количество имеющихся вакансий, запись, удовлетворяющая минимальным требованиям, не гарантирует приглашения на собеседование и допуска к программе.

Программа стоматологической гигиены S134 | Колледж Джорджа Брауна

Программа Стоматологическая гигиена готовит студентов к практике в качестве поставщиков первичной стоматологической помощи .

Программа направлена ​​на применение гигиенического процесса ухода за зубами, при этом развивает межпрофессионализм , клиентоориентированный уход и навыки межличностного общения . Студенты имеют возможность обрести уверенность в своих приобретенных навыках, работая с клиентами в нашей стоматологической клинике WAVE на территории.

Акцент делается на подготовку студентов к эффективной работе в составе совместной стоматологической бригады , в которую входят:

• клиент
• сообщество
• другие поставщики медицинских услуг

Студенты и клиенты совместно оценивают предоставляемую помощь, описывая короткие -срочные и долгосрочные цели и стратегии непрерывного ухода.

Программа стоматологической гигиены аккредитована Комиссией по стоматологической аккредитации Канады.

Выпускники этой программы имеют право подать заявку на прохождение национального сертификационного экзамена по гигиене полости рта . (Примечание: взимается дополнительная плата.) Успешное завершение является одним из требований для регистрации в Колледже стоматологов-гигиенистов Онтарио для практики в провинции. См. Cdho.org (Руководство по регистрации в качестве стоматолога-гигиениста в Онтарио) для получения дополнительной информации.

Варианты полевого обучения

Полевой опыт играет важную роль в этой шестиместровой программе.

В семестрах 1 и 2 студенты будут практиковать недавно приобретенные навыки гигиены полости рта сначала на манекенах, а затем друг на друге. В семестрах 3, 4, 5 и 6 студенты будут развивать процесс гигиены полости рта и переходить к лечению реальных клиентов как в нашей стоматологической клинике WAVE на месте, так и за ее пределами с различными общественными партнерами, такими как общественные организации здравоохранения, учебные больницы и общественные центры здоровья.

В нашей стоматологической клинике WAVE есть 75 впечатляющих стоматологических кресел, а также 14 дополнительных кресел с рентгеновским оборудованием. Эта клиника обеспечивает безопасную и контролируемую среду, где студенты могут практиковать свои навыки под наблюдением зарегистрированных стоматологов-гигиенистов. На протяжении всего своего опыта студенты научатся оказывать медицинскую помощь на протяжении всей жизни, обслуживая клиентов, от простых до сложных по уходу за полостью рта.

Развитие практики направлено на то, чтобы помочь учащимся обрести уверенность в своих знаниях о различных процессах, инструментах и ​​методах, необходимых для успешного стоматологического гигиениста.

ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: может потребоваться выезд на места размещения за пределами предприятия. Клинические часы включают раннее утро, которое может продолжаться до вечера.

Результаты обучения по программе

Выпускник достоверно продемонстрировал способность:

1. Практиковать профессионально и компетентно в рамках определенного объема практики и в соответствии с действующими правилами и стандартами практики.
2. Оценивать состояние здоровья полости рта клиентов с помощью детерминант здоровья и анализа рисков для выявления потребностей, обоснования решений о лечении и предоставления соответствующих направлений к другим специалистам в области здравоохранения по мере необходимости.
3. Разработка, внедрение и оценка ряда первичных, перехватывающих, терапевтических, профилактических и текущих услуг по уходу за полостью рта для удовлетворения уникальных потребностей клиентов.
4. Анализировать проблемы со здоровьем полости рта, нуждающиеся в пропаганде, определять сети и продвигать действия, которые будут поддерживать изменения и облегчать доступ к медицинской помощи.
5. Определение, выбор, внедрение и оценка стандартов и протоколов обеспечения качества, которые способствуют созданию безопасной и эффективной рабочей среды.
6. Устанавливайте и поддерживайте профессиональные и межпрофессиональные отношения, которые способствуют безопасности обслуживания клиентов и положительным результатам медицинского обслуживания.
7. Содействовать развитию у клиентов особого отношения к здоровью полости рта, знаний, навыков и поведения путем выбора и использования принципов преподавания и обучения.
8. Разработать и представить модель практики ЦО, которая учитывает соответствующие бизнес-принципы, действующее законодательство и стандарты практики.

Какие A-level вам нужны, чтобы стать стоматологом?

Планируете ли вы изучать стоматологию в университете? Убедитесь, что ваш состав A-level сохраняет ваши возможности открытыми и гибкими, когда дело доходит до подачи заявления на курсы стоматологии…

Если вы хотите изучать стоматологию, очень важно выбрать правильный A-level. Большинство курсов будут требовать изучения химии или биологии или того и другого вместе, но некоторые также ожидают математики или физики на уровне A.

A-level по стоматологии

Какие A-level необходимы или необходимы, чтобы стать стоматологом?

Химия, биология и математика или физика (или и то и другое) сохранят все курсы стоматологии открытыми для вас.

Если вы не изучаете математику или физику, но изучаете химию и биологию, большинство курсов вас примут.

Если вы выберете только один курс по химии или биологии, вас примут на меньшее количество стоматологических курсов.

Посмотрите, куда может привести ваш выбор A-level, попробуйте наш инструмент A-level Explorer

Какие A-level нужно иметь, чтобы стать стоматологом?

Взгляните на отдельные курсы стоматологии в The Uni Guide, чтобы узнать, какие предметы изучались студентами-стоматологами перед поступлением в университет.

Примеры вступительных требований для обучения стоматологии

Ниже приведен ряд стоматологических курсов, предлагаемых различными университетами, и требования для поступления на A-level, которые они запрашивают при поступлении в сентябре 2018 г. (по состоянию на 25 января 2018 г.).

Вы всегда должны проверять вступительные требования самостоятельно, прежде чем подавать заявление куда-либо, но это даст вам хорошее представление о том, чего ожидать. Спойлер: попасть туда непросто!

Бирмингемский университет — стоматология BDS: ‘Типичное предложение: AAA. Обязательные предметы и оценки: A-level должен включать химию и биологию. Их нужно получить за один присест. Биология человека может быть предложена, но не в дополнение к биологии. GCSE A * по биологии и химии и A по математике и английскому языку.Вы также должны пройти UCAT. Общие исследования не рассматриваются. Как на уровне A, так и на GCSE, сдача экзаменов не рассматривается ».

Университет Кардиффа — BDS Dental Surgery: « Уровни A: AAA, включая биологию и химию. Общие исследования и критическое мышление не принимаются ».

Лондонский университет королевы Марии — стоматология BDS: « A-level: AAA — химия или биология, другие науки или математика (химия, биология, физика или математика). Любой A-level, кроме критического мышления или общих исследований, или дополнительной математики, если также изучается математика.’

Найдите требования для поступления на конкретный курс, найдите курс сейчас

Нужно ли мне дополнительно учиться, чтобы заниматься косметической стоматологией?

Вы можете узнать больше об эстетической стоматологии, которая становится все более популярным занятием в стоматологии. Обычно это обучение в аспирантуре, а это означает, что вам сначала нужно пройти курс бакалавриата по стоматологии.

Стоит спросить интересующие вас университеты о вариантах, если вы знаете, что это то, на чем вы хотите специализироваться — это может быть то, что вы спросите на дне открытых дверей.

Какие предметы, похожие на стоматологию, я могу изучать?

Не уверены, хотите ли вы конкретно изучать стоматологию? Вместо этого вы можете изучить эти похожие курсы:

• наука о здоровье полости рта — целостный подход к здоровью полости рта, более подходящий для стоматологов-терапевтов и стоматологов-гигиенистов
• стоматологическая техника — создание стоматологической техники на заказ

Несмотря на то, что эти предметы схожи, у этих предметов могут быть немного разные требования к стоматологии A-level; поэтому, если вы хотите, чтобы варианты получения степени оставались открытыми, обязательно ознакомьтесь с требованиями к поступающим на определенные курсы, прежде чем делать окончательный выбор.